¡Quinta semana!

El lunes 26 de febrero tuvimos en clase una charla de GAIA, que es la Asociación de familias de acogida de la provincia de Alicante, en la que estuvieron la encargada de la parte técnica y un hombre que forma parte de la asociación y nos pudo contar diferentes experiencias.

Está formada por familiares y una mujer (que vino a la charla) que se encarga de la parte técnica de la asociación.

Nos hicieron una pregunta inicial antes de comenzar la charla: ¿Qué es la acogida? a lo que nosotras respondimos que son Familias que cuidan a menores que no pueden estar con sus padres biológicos.

Para explicarnos lo que es el acogimiento familiar nos pusieron un vídeo en el que lo explicaban cantando:

El objetivo de esta charla es que aprendamos lo que es el acogimiento familiar, ya que es algo muy importante.

¿Cómo llegamos hasta aquí?

Cuando un menor es separado de su núcleo familiar de origen, el sistema de protección le ofrece:

• Acogimiento familiar: 
• Acogimiento residencial
• Adopción Nacional o Internacional

El acogimiento familiar es parte del sistema de protección de la infancia.

• Una familia asume la guarda de un menor, y éste pasa a convivir con ella sin que se establezcan vínculos de filiación.
• La tutela del menor corresponde a la Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas.

El acogimiento familiar puede ser: 

1. Acogimiento familiar en familia extensa
2. Acogimiento familiar en familia ajena (son las familias educadoras).

A partir de esto, nos explicaron que los niños es mejor que crezcan en una familia que en una institución. También nos dijeron que las familias no suelen conocer al niño, ni viceversa, pero es mejor esto a ir a una institución, ya que en las familias hay normas, límites, fiestas de cumpleaños, excursiones, salidas al campo o a la playa, besos, caricias, etc.

Además nos dijeron que no hay suficientes familias de acogida para todos los niños y niñas.

El hombre desde su experiencia nos dice que cuando los niños o niñas llegan a la familia de acogida es duro porque vienen con una carga emocional importante, pero es muy satisfactorio para las familias y los niños.

Respecto al vídeo que he puesto anteriormente, comentamos que hay 3 palabras muy importantes: Familia que no puede, que no sabe o no quiere: la familia que no puede es porque no tiene recursos, la que no sabe es porque no tiene suficientes herramientas y la que no quiere es por que le da lo mismo.

Un dato importante que nos dijeron es que:

• Hasta 2015: cuando se retiraba al niño, la regla normal era una institución o familia de acogida.
• Desde 2015 y actualmente: Lo primero es una familia y si no es posible se lleva a una institución. Ya que los niños están "rotos", en las familias lo que está roto se arregla, aunque quede cicatriz. En la institución no. Esto es lo que nos cuentan desde sus experiencias.

Otra de las dudas que nos surgen es: ¿qué hay que hacer si al niño hay que operarlo? Si esto ocurre, la familia de acogida no puede decidir, su función solo es cuidarlo y darle cariño, le tendrán quedar la autorización para poder operarlo.

Otro aspecto a destacar es que mucha gente confunde la acogida con la adopción. No es una adopción, no va a ser tu hijo para siempre. En la acogida el menor viene a tu casa X tiempo, pueden ser días, meses o años. Sólo puede decidir si se queda en la familia cuando cumpla 18 años. Pero por ejemplo si a los 7 años le buscan otro recurso que sea mejor que la familia de acogida en la que está, no puedes hacer nada, ya que se puede dar el caso de que la familia de acogida solo es la mejor durante un periodo de tiempo. 

Además hay que respetar que los niños y niñas tienen familia biológica y hay que respetar sus visitas.

Hay diferentes modalidades de familia de acogida:

El acogimiento de urgencia se puede dar por ejemplo cuando la madre de un bebé es toxicómana y el niño está infectado, se llama a una familia de acogida para que lo cuide, mientras se soluciona la situación. 

Por ley ninguno tiene que ir a una institución, pero están llenas de niños y niñas ya que faltan familias. Luego se decide si va a adopción o acogida temporal.

Las urgencias suelen resolverse casi siempre. Si abandonan a un bebé, la opción es que pasen a una adopción, por lo que dejan de ser de acogida.

Pero sí que hay casos que llega un bebé que no está diagnosticado lo que le pasa y nadie lo adopta.

El acogimiento temporal por ejemplo es cuando hay un hermano mayor que se puede hacer  cargo de él, o si el caso es más complicado pasamos a acogida permanente.

Si el menor de 7 años tiene hermanos en un centro, no se pone en adopción ya que se quieren respetar los vínculos familiares, y si el hermano cumple 18 años y está preparado se puede ir con él.

El acogimiento permanente, no quiere decir que lo adoptes sino que la acogida se puede alargar hasta los 18 años.Nos dicen que si los niños cumplen 18 años en una casa de acogida es porque la administración ha fallado. 

En este caso si lo tienes desde bebé hasta los 10 años y su familia biológica no se quiere hacer cargo, se quedaría hasta los 18 años y luego decidirá que hacer. Pero si la madre quiere recuperarlo, no abandona las visitas... Se tendrá que ir con ella.

¿Quién interviene en el acogimiento familiar?

• Técnico de instrucción: Persona de Consellería.
• Técnico de seguimiento: Entidad externa, formada por educares sociales, trabajadores sociales, psicólogos, etc.

Cada familia tiene un técnico de seguimiento y es su apoyo durante la acogida. El técnico tiene mucha información de ambos lados. Puede que las visitas de la familia biológica no sean con la madre y sean con otro familiar. Para realizar estas visitas en primer lugar, hay un punto de encuentro donde la familia lo lleva y se queda el técnico y la familia biológica, después las visitas se pueden hacer en un entorno más natural y es posible que luego se vaya a pasar un día con la familia, esta última opción se da cuando está cerca de volver con ella.

• La familia de acogida nunca van a hablar mal de la familia biológica del niño.
• Una vez que el niño vuelve con su familia biológica, hay un control de los servicios sociales para asegurar que todo está bien.

Otra de las preguntas que nos surgen es: ¿Si la familia de acogida quiere ver al niño una vez que esté con la familia biológica que sucede?

Pues la respuesta es que esto ya está en manos de la familia, si ambas partes están de acuerdo no hay ningún problema.

¿Cómo ser familia educadora?

1. Ofrecimiento: se acude a la Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas y se manifiesta la voluntad de querer acoger. Para esto debes saber lo que es el acogimiento y decidir que tipo de familiar quieres ser, según cuales sean tus límites, etc.
2. Formación: Sesiones formativas desarrolladas por la propia Consellería. Se hace un curso de formación de 4 tardes aproximadamente, pero no te preparan para reparar a los niños, no te dan herramientas para hacer tu trabajo, solo te dan información.
3. Valoración: Entrevistas personales y familiares, valoración psicosocial, visita domiciliaria.
4. Idoneidad: Declaración de idoneidad e inscripción en el Registro de Familias Educadoras de la Comunidad Valenciana.

Desde 2015 si acoges a un niño/niña y tienes hijos, eres familia numerosa. Además los niños de acogida tienen una paga de 12€ al día, los que están en acogida de urgencia tienen una paga más alta ya que necesitan mayores cuidados.

Jurídicamente tienen voz desde los 12 años, pero no tienen poder de decisión. Si con 13 años el niño no quiere volver con su familia biológica, debería analizarlo un perito desde fuera.

La Comunidad Valenciana fue pionera en el acogimiento familiar

• Al principio de la acogida la llegada a casa y hasta que conectes con él/ella no es fácil, ya que somos desconocidos y no es fácil que acepten nuestra ayuda..
• Hay que hacer un trabajo vivencial de sus carencias físicas, psíquicas, sociales y emocionales, y los apoyos técnicos como pueden ser atención temprana, logopedas, rehabilitadores, etc.

En el ámbito escolar:

• El maestro/maestra deberá conocer la situación de estos niños y niñas y empatizar con ellos. Si sabe lo que está pasando utilizará unas herramientas en vez de otras.
• Hay que utilizar herramientas para normalizarlo, adaptando actividades... 
• Puede venir en cualquier momento del curso y hay que hacer el proceso de adaptación igual que si fuese a principio de curso, y aunque esté poco hay que poner todas las herramientas posibles para que no sufra su desarrollo personal.

Nos surge la pregunta de: ¿Se puede echar atrás una familia de acogida? 

La respuest es que sí, si esto ocurre se retira al niño de la familia, tanto por la familia como por el niño igual es la mejor opción ya que por sus características necesitan otras cosas.

La acogida es voluntaria y la haces cuando tú quieres.

Si el niño/niña cumple 18 años y ha estado tutelado por la administración tiene la paga acumulado(ej: 3000€) o si la familia de acogida no se quiere hacer cargo cuando cumple la mayoría de edad, existen unos pisos de los que no hay gran cantidad donde  pueden vivir, y si esto no es posible en algunos casos vuelven con su familia biológica.

• A todo lo que es público los niños y niñas de acogidas están exentos a pagar.
• Cada familia tiene un número de registro y puede estar inscrito en la familia temporal con un número y otro como familia de urgencia.
• Si hay una situación difícil, el niño/niña se va de acogida más lejos de su familia biológica, pero si hay si la situación es normal, el niño/niña se puede quedar cerca.
• Los puntos de encuentro son sitios que pone la Consellería y las instituciones son secretas.

En la provincia de Alicante hay aproximadamente 1000 niños/niñas en instituciones y 300 en familias de acogida.

Se elige la mejor familia para el niño, no se elige el niño para la familia.

NO hay test psicológicos una vez has pasado las entrevistas y formas parte de la asociación.

Por último nos dijeron que se puede ser voluntario para estar con los niños y jugar.

Voy a dejar aquí abajo una imagen con las diferentes formas de contactar con GAIA

¡Y así acabamos el lunes 26 de febrero!

El viernes 2 de marzo empezamos la segunda parte de ¿Cómo vivir sanos? (Bloque II).

Alimentación saludable

¿Qué es la nutrición?

Son todos aquellos procesos mediante los cuales el organismo obtiene energía y materia para realizar sus funciones y construir nuevas estructuras, a través de los nutrientes de los alimentos y del oxígeno del medio.

Somos seres vivos heterótrofos y aerobios, porque necesitamos aire como las plantas (si no hay oxígeno no se puede generar la energía).

No hay que confundir la función de nutrición con la alimentación.

¿Para qué necesitamos nutrirnos?

• Para obtener energía
• Para no caer enfermos
• Para que nuestro organismo pueda funcionar
• Para el crecimiento y mantenimiento de nuestras estructuras corporales
• Para que nuestras heridas se cierren
• Para nuestros huesos
• Para satisfacer nuestras necesidades energéticas
• Para regular el funcionamiento de nuestro organismo

Aporte de energía

Somos animales homeotermos, hemos desarrollado un sistema que nos permite mantener nuestra temperatura corporal constante. (Solo los mamíferos y las aves)

Por otro lado están los poiquilotermos, que no pueden mantener su temperatura. Varía según la temperaruta ambiente, aquí se encuentran el resto de los no nombrados anteriormente, los peces, los reptiles... por eso muchas veces puedes encontrarlos en las rocas al sol.

Esta característica nos permite correr a por una presa, por ejemplo los poiquilotermos solo los peces pueden cazar rápido.

Vimos también que las serpientes con su lengua captan partículas y pueden saber donde está una presa ya que detectan el calor.

Además se descubrió hace poco una rana que se queda criogenizada, se quedan hibernando congeladas bajo la nieve y luego se descongelan. Ha desarrollado unos mecanismos de supervivencia que son pocos los que son capaces de hacerlo.

A continuación voy a adjuntar un vídeo sobre la nutrición:

¿Qué entendemos por metabolismo basal?

Es el gasto que hace nuestro organismo en reposo, ya que cuando dormimos respiramos, mantenemos la temperatura corporal , el corazón sigue latiendo, el cerebro sigue enviando órdenes a nuestros órganos con sus funciones, sigue el proceso digestivo (puede durar 24/48 horas), nuestro sistema excretor también (los riñones siguen funcionando).

Espirando eliminamos dióxido de carbono y agua y otro residuo es la orina, la cual expulsamos a través de la uretra.

Por lo tanto el metabolismo basal es la cantidad de energía mínima necesaria para mantener las funciones vitales del organismo en reposo (proceso respiratorio, cardíaco, renal, hepático, muscular, nervioso, etc, que no puede paralizarse en ningún momento del día.

¿En qué etapas de la vida crees que el metabolismo basal alcanza valores más elevados?

Empezamos a explicarlo con un ejemplo: El cáncer en personas jóvenes avanza muchísimo más rápido que en personas mayores, ya que la división de células es muy rápida, porque la persona joven está en crecimiento. En personas adultas la división celular va más lenta y el cáncer se expande menos. El cáncer es una división de células anormal.

Por lo tanto sabemos que la vejez es que menor valores de metabolismo basal tiene.

Las que tienen los valores más elevados son:

1. Adolescencia
2. Primera infancia
3. Embarazo y lactancia

Determinación del metabolismo basal

Cada individuo en particular tiene un metabolismo basal prácticamente constante, ya que ese gasto energético es la suma de los gastos de los distintos órganos, cuando se está en reposo. Si no fuera constante y presentara variaciones diarias, nos estaría indicando que cada día los órganos funcionan a distinta "velocidad" en reposo. (Nos encontraríamos ante una alteración patológica del sistema),

Depende de: Peso, edad, sexo y talla.

A continuación vamos a ver la fórmula del Gasto Energético en Reposo (GER) (Kcal/día)

Cuanto mayor sea el peso más será el resultado y cuanto mayor sea la edad, menor será el resultado.

Y para entender la fórmula hicimos un ejercicio que pregunta: ¿Qué gasto energético en reposo tienen las siguientes personas?

El resultado que obtenemos es la energía que necesitaría esa persona para mantenerse un día durmiendo 24 horas.

Otra gran parte del consumo energético se destina a la actividad física que el individuo realiza a lo largo del día. Obviamente, a mayor actividad física, mayor será la necesidad de energía y viceversa.

A diferencia del metabolismo basal, el gasto energético que conlleva la actividad física es variable. Así, según la velocidad a lo que se corre, se gasta más o menos energía, o por ejemplo si se suben las escaleras el consumo de energía es mayor que si se utiliza el ascensor o las escaleras mecánicas.

Después de lo que acabamos de ver, ¿cómo calcularías el gasto energético total (GET) de una persona?

Por ejemplo, GER= 1400 kcal/24h 

Hay que dividir las 1400kcal entre las 24 horas, entonces sería:

1400 : 24 = 58,3 kcal/hora y esta cantidad sería la que hay que sustituir en la fórmula anterior en GER.

Este es un ejemplo inventado que hicimos en clase:

A estas actividades deberíamos añadirle el aseo personal, cenar, reposo, ver la televisión, leer, etc. pero este lo hicimos así tan solo para tener un ejemplo y aprender como se hace.

• La suma de las horas tiene que dar 24 horas en total.
• Si la actividad que realiza no aparece en la tabla,  justificas el porqué le pones esa intensidad.

En la próxima semana veremos otro ejemplo para seguir practicándolo.

¡Hasta la próxima entrada!